In einem kooperativen Gruppenpuzzle lernen die Schüler*innen die Menschenrechtsfälle von Humphrey Polepole, Owen Chow und Marwa Arafa kennen. Durch das Zuordnen von Textbausteinen erschließen sie die Fallgeschichten und erkennen in einer möglichen Vertiefung gemeinsame Muster autoritärer Praktiken.